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Preciso de professoras mulheres para dar uma força para minha irmã de 14 anos. Seria para passar no vestibular da embraer. Métodos de ensino para passar na prova. Precisa ser presencial, na minha residência. Preferência desse mês até agosto professoras mulheres, que saibam dar reforço em matérias língua interpretação de texto; sinônimos e antônimos; ortografia oficial; flexão de gênero, número e grau do substantivo e do adjetivo; crase; emprego de pronomes e verbos; emprego de preposições e conjunções; concordância nominal e verbal; acentuação; tipos de sujeito e tipos de predicado. → ciências a globalização e o papel dos blocos econômicos na economia mundial; noções gerais sobre o cenário econômico global; noções básicas de cartografia, coordenadas geográficas e funcionamento do sistema de fusos horários; o mundo contempora a organização geopolítica após o 11 de setembro; as questões ambientais; o processo de industrialização e urbanização do brasil na segunda metade do século xx e as suas consequências; a estrutura fundiária no estrutura fundiária colonial; o êxodo causas e consequências, a luta pela terra no brasil atual; a organização do trabalho no a escravidão, o papel dos imigrantes no século xix e a conquista dos direitos trabalhistas; antiguidade clássica (grécia e roma); feudalismo; idade moderna; idade contemporânea, brasil colônia, império e república; conceitos de tempo cronológico e tempo histórico. → matemá operações com números inteiros e fracionários; sistema de medidas usuais; números racionais relativos; regra de três simples; porcentagem; juros simples; equação do primeiro grau e sistema simples do primeiro grau; equação simples do segundo grau; geometria plana (perímetro e área de triângulos, retângulos, quadriláteros e círculo); resolução de situação-problema; expressões e frações algébricas; teorema de pitágoras; plano cartesiano; operações com radicais; racionalização de denominador. → ciências desenvolvimento sustentável e impactos ambientais; desflorestamento e suas consequências; problemas sociais e de saúde; relações dos seres vivos com o ambiente; características bióticas e abióticas dos ecossistemas; problemas da agricultura convencional; redução, reutilização e reciclagem de resíduos; organização do organismo; noções de astronomia; interpretação de tabelas e gráficos; método científico; escalas de grandezas; representação dos estados sólido, líquido e gasoso; conceitos de densidade, massa, peso e solubilidade; diferenciar calor e temperatura; diferenciar fenômeno químico de físico; misturas e métodos de separação; estação de tratamento de água; elementos químicos. Redação