Pedagoga Especialista / Neuroaprendizagem e os Transtornos do Aprender

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São José dos Campos  -  SP

Renata Meirelles

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Por intermédio de fundamentos teóricos do desenvolvimento biológico e cognitivo do ser humano será efetuado atividade para avaliação compreensiva e diagnóstica das situações e fatores que imanentes produzem bloqueios, resistências e inibições intelectuais. Isso com um diálogo com a neuropsicologia, neurociências, neurodidática e psicanálise, aplicáveis no trato das questões inerentes ao processo de construção do ser humano. Serão aplicadas atividades que façam a integração dos fatores de promoção da qualidade de vida dentro da perspectiva multidisciplinar com a psicologia, filosofia, sociologia, antropologia e biologia da criança. Será investigado o desenvolvimento do sistema nervoso e suas relações com os demais sistemas fisiológicos tendo em vista a compreensão das diversas etapas de desenvolvimento e aquisição das habilidades cognitivas, emocionais, biológicas e psicológicas e suas implicações para as práticas de saúde e educação. Qualifico-me com eficácia junto às crianças diagnosticadas com transtornos de aprendizagem segundo o CID - 10 1992: 236 (...) são transtornos nos quais os padrões normais de aquisição de habilidades são perturbados desde os estágios iniciais do desenvolvimento. Eles não são simplesmente uma consequência de uma falta de oportunidade de aprender nem são decorrentes de qualquer forma de traumatismo ou de doença cerebral adquirida. Ao contrário, pensa-se que os transtornos originam-se de anormalidades no processo cognitivo, que derivam em grande parte de algum tipo de disfunção.

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